Kinga Frankiewicz

Kinga Frankiewicz

        • Matematyka - ocenianie i tryb poprawy oceny

        •  Ocenianie:

          1. Szczegółowe warunki i sposoby oceniania uczniów określa Statut Szkoły - Dział VI

          2. Wymagania edukacyjne niezbędne do otrzymania przez ucznia poszczególnych oceny znajdują się w zakładce: Przydatne dokumenty i regulaminy - Ocenianie.

          3. Spozoby sparwdzania osiągnieć edukacyjnych:

          a) aktywność i zaangażowanie (zgłaszanie się do odpowiedzi, samodzielne rozwiązywanie zadań przy  tablicy, umiejętność wytłumaczenia sposobu rozwiązania zadania) uczeń może otrzymać plusa lub minusa, a także oceną cząstkową. Pięć plusów zamieniam na ocenę bardzo dobrą (kategoria aktywność). Trzy kolejne minusy zamieniam na ocenę niedostateczną (kategoria aktywność).

          b) kartkówki czyli krótkie prace sprawdzające (obejmujące zazwyczaj wiedzę i umiejętności z trzech ostatnich lekcji lub omówionej partii materiału). Prace te mogą być zarówno zapowiedziane, jak i niezapowiedziane.Oceny z pracy otrzymują uczniowie po przeliczeniu otrzymanych punktów, zgodnie z niżej zamieszczonym zestawieniem:

          100 % - 91 % punktów - bardzo dobry

          90 % - 76 % punktów - dobry

          75 % - 56 % punktów - dostateczny

          55 % - 41% punktów - dopuszczający

           40 % - 0 % punktów - niedostateczny

          c) sprawdziany - obejmują swoim zakresem wiedzę i umiejętności z omówionego działu. Sprawdziany jest zapowiedziany (co najmniej z tygodniowym wyprzedzeniem) i poprzedzony lekcją powtórzeniową. Sprawdzian może się składać z zadań otwartych i zadań zamkniętych.  Oceny z pracy otrzymują uczniowie po przeliczeniu otrzymanych punktów, zgodnie z niżej zamieszczonym zestawieniem:

          100 % - 97% punktów - celujący

          96 % - 91 % punktów - bardzo dobry

          90 % - 76 % punktów - dobry

          75 % - 56 % punktów - dostateczny

          55 % - 41% punktów - dopuszczający

           40 % - 0 % punktów - niedostateczny

          d) projekty - praca samodzielna lub grupowa - zgodnie z wyznaczonym i omówionym zagadnieniem. Termin realizacji projektu wyznaczony będzie i wpisany do dziennika LIBRUS. 

          e) zadania utrwalające- forma sprwdzenia:

          - kontrola zeszytu/ćwiczeń

          - odpowiedź przy tablicy.

          Za zachowania nieuczciwe (ściąganie) na sprawdzianie, kartkówce uczeń otrzymuje ocenę niedoststeczna, bez możliwości poprawy. Ocena semestralna i końcowa nie jest wyłącznie średnią arytmetyczną otrzymanych przez ucznia ocen.

          Poprawa ocen:

          Uczeń ma możliwość poprawy:

          każdej oceny niedostatecznej ze sprawdzianu (w wyznaczonym przez nauczyciela terminie poprawy - nie dalej niż 2 tygodnie od otrzymania oceny) - za wyjątkiem pracy pisanej niesamodzielnie.

          - jeden raz w semestrze możliwość poprawy wybranej oceny niekorzystnej dla ucznia - wybranej przez siebie. Ocena uzyskana z poprawy - wpisywana jest do dziennika LIBRUS.

           Uczeń nieobecny na sprawdzianie ma obowiązek napisać go w ciągu dwóch tygodni od momentu powrotu w terminie ustalonym z nauczycielem. 

           

           
           
           
           
           
           
           
           
           
    • Kontakt

      • Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 2 im. Jana Pawła II
      • 22 667 46 54
      • ul. Orłów Piastowskich 47
        02-496 Warszawa
        Poland
      • w ciągu roku szkolnego:
        pn-pt: 7:30-15:30
      • p. Kinga Frankiewicz
      • p. Katarzyna Głuchowska
        p. Dorota Mielniczuk
        p. Magdalena Sobolewska
  • Galeria zdjęć

    • brak danych