Jolanta Bożek

PrzedmiotowE ZASADy oceniania

języka polskiego dla klas 4-8

 

 

1. Cele PO:

 

 

• przekazywanie uczniom wiedzy i umiejętności zapisanych w podstawie programowej języka polskiego dla danego poziomu edukacyjnego,

• poinformowanie ucznia o poziomie jego osiągnięć edukacyjnych,

• niesienie pomocy uczniowi w samodzielnym planowaniu swego rozwoju,

• motywowanie ucznia do dalszej pracy,

• dostarczenie rodzicom i nauczycielom informacji o postępach, trudnościach, specjalnych uzdolnieniach ucznia,

• umożliwienie nauczycielowi doskonalenia organizacji i metod pracy dydaktyczno- wychowawczej.

 

 

2. Zasady PO

 

1.Nauczyciel, na początku roku szkolnego, informuje uczniów o zakresie wymagań z języka polskiego

oraz o sposobie i kryteriach oceniania.

 

2. Prace klasowe są obowiązkowe dla wszystkich uczniów. Jeżeli uczeń był nieobecny na lekcji,

powinien napisać sprawdzian w przeciągu 2 tygodni od powrotu do szkoły, w terminie uzgodniony z nauczycielem. Jeżeli uczeń nie wywiąże się z tego obowiązku otrzymuje ocenę niedostateczną.

 

3. Uczeń ma obowiązek uzupełnienia notatek w zeszycie z zajęć, na których był nieobecny.

 

4. Sprawdziany, testy, prace klasowe, dyktanda są zapowiadane z co najmniej tygodniowym wyprzedzeniem i wpisane do terminarza w dzienniku elektronicznym Librus.

 

5. Kartkówkę sprawdzającą wiedzę z 1-3 ostatnich tematów dydaktycznych nauczyciel może przeprowadzić bez zapowiedzenia.

 

6. Uczeń ma obowiązek poprawić ocenę niedostateczną ze sprawdzianu lub pracy klasowej w terminie

ustalonym przez nauczyciela nie później niż w ciągu najbliższych dwóch tygodni. W przypadku

niedotrzymania terminu uczeń traci możliwość poprawienia oceny niedostatecznej.

 

7. Uczeń jest zobowiązany do noszenia zeszytu przedmiotowego oraz, na polecenie nauczyciela, zeszytu

ćwiczeń, lektury lub podręcznika.

 

8. Przybliżony terminarz omawiania lektur ustala się na początku roku szkolnego.

 

10. Dwa razy w semestrze uczeń może zgłosić brak przygotowania do lekcji bez żadnych konsekwencji,

nie podając przyczyny. Nie dotyczy to lekcji, na których nauczyciel zaplanował sprawdzian, pracę

klasową, zapowiedzianą kartkówkę, lekcję powtórzeniową lub opracowanie lektury.

 

11. Uczeń ma obowiązek zgłosić nauczycielowi brak pracy domowej na początku lekcji. Jeśli nie

zastosuje się do przyjętej zasady, wówczas otrzymuje ocenę niedostateczną.

 

12. Uczeń nie ponosi żadnych konsekwencji, jeśli zgłosi brak przygotowania, które nastąpiło z ważnych

przyczyn, potwierdzonych pisemnie przez rodzica /opiekuna.

 

13. Prace domowe, szczególnie wypracowania, powinny być wykonywane w wyznaczonym przez

nauczyciela terminie. Za ich brak uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną. Poprawa pracy musi odbyć

się w wyznaczonym przez nauczyciela terminie, nie później niż w ciągu najbliższych dwóch

tygodni. W przypadku ponownego niedotrzymania terminu uczeń traci możliwość poprawienia

oceny niedostatecznej.

 

14. Uczeń, który wylosował „szczęśliwy numerek”, zwolniony jest z odpowiedzi, jednak nie dotyczy to

zapowiadanych sprawdzianów i kartkówek.

 

15. Każdy uczeń ma prawo do zdobycia dodatkowych ocen za prace nadobowiązkowe, zlecone przez

nauczyciela bądź podjęte ze swojej inicjatywy – w porozumieniu z nauczycielem. Za wykonanie

dodatkowych prac nadobowiązkowych nauczyciel może wystawić uczniowi ocenę bądź plusy za

aktywność.

 

16. Dłuższe pisemne prace kontrolne są sprawdzane, recenzowane i oceniane według następującej

zasady:

 

celujący – 98 - 100%

bardzo dobry - 90 – 97%

dobry - 75 – 89%

dostateczny - 50 – 74%

dopuszczający - 30 – 49%

niedostateczny - 0 – 29%

 

 

17. Ocenianie wspomagające:

 

plus (+) uczeń może otrzymać za:

• aktywność na lekcji,

•  pracę w grupie,

•  przygotowanie materiałów wzbogacających proces lekcyjny,

•  inne formy aktywności.

 

Za 3 plusy uczeń otrzymuje ocenę bardzo dobrą.

 

minus (-) uczeń może otrzymać za:

• brak pracy domowej,

• brak zeszytu przedmiotowego, podręcznika lub innych środków dydaktycznych potrzebnych do lekcji,

• niewłaściwą pracę w grupie,

• brak zaangażowania na lekcji.

 

Za 3 minusy uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną.