Marek Dorociński

Przedmiotowe ocenianie postępów w nauce języka niemieckiego

 

1. Obecność na lekcji jest obowiązkowa. Za spóźnianie na lekcje uczeń otrzymuje sp w dzienniku

elektronicznym. Ilość spóźnień wpływa na ocenę z zachowania.

2. Kartkówki obejmują materiał z trzech ostatnich lekcji i nie muszą być zapowiedziane. Co do

zasady ocen z kartkówek nie poprawiamy, nauczyciel może jednak zgodzić się na poprawę lub

wymagać poprawienia konkretnych kartkówek.

3. Sprawdziany będą zapowiadane tydzień wcześniej, nauczyciel poda partię materiału

obowiązującą do sprawdzianu. Przed sprawdzianem będzie lekcja powtórzeniowa, na którą

uczniowie przychodzą przygotowani. Nauczyciel ma 2 tygodnie na oddanie sprawdzonych prac.

Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który uzyskał co najmniej 97% punktów. W przypadku

otrzymania przez ucznia oceny niedostatecznej (ndst), uczeń zobowiązany jest poprawić tę ocenę w

terminie uzgodnionym z nauczycielem (do dwóch tygodni – 10 dni roboczych). Oceną ostateczną

jest średnia tych ocen.

W przypadku nieobecności uczeń zobowiązany jest napisać zaległy sprawdzian, test lub pracę

klasową w terminie uzgodnionym z nauczycielem do dwóch tygodni (10 dni roboczych) od

ostatniego dnia nieobecności. Uczniowi, który był nieobecny na sprawdzianie, pracy klasowej lub

teście, w dzienniku elektronicznym nauczyciel wpisuje „nb” jako znak umowny, oznaczający, że

uczeń nie napisał jeszcze sprawdzianu. Nieusprawiedliwiona przez rodzica nieobecność w

umówionym z nauczycielem terminie zaliczenia sprawdzianu/ poprawy sprawdzianu skutkuje

bieżącą oceną niedostateczną z przedmiotu bez możliwości poprawienia. Jeden raz w semestrze

uczeń może poprawić dowolną niekorzystną dla niego ocenę ze sprawdzianu.

4. Praca domowa, w tym projekty, oceniane są w zależności od stopnia trudności w skali od 1 do

6 lub +.

5. Uczeń może zgłosić nieprzygotowanie dwa razy w semestrze. Otrzymuje wtedy (np). Każde

kolejne nieprzygotowanie skutkuje oceną niedostateczną. Uczeń, który nie zgłosi (np). na początku

lekcji, otrzymuje ocenę niedostateczną.

Uczeń, który w ciągu całego semestru zawsze miał pracę domową (ani razu nie zgłosił NP.),

otrzymuje cząstkową ocenę celującą z pracy domowej.

W uzasadnionych sytuacjach dopuszcza się wykonanie zaległych prac domowych w terminie nie

dłuższym niż tydzień (pięć dni roboczych) od zaistniałego braku.

6. Przygotowanie do lekcji oznacza posiadanie na ławce własnego podręcznika, ćwiczeń oraz

zeszytu. Uczeń nieprzygotowany do zajęć lekcyjnych otrzymuje minus. 3X ( - ) = 1 (ocena

niedostateczna)

7. Aktywność i zaangażowanie ucznia, udział w lekcji są oceniane pod koniec lekcji. 5X (+) = 5

(ocena bardzo dobra) W ocenie aktywności brane są pod uwagę: praca grupowa i

indywidualna, udział w konkursach i projektach oraz pomoc w lekcjach osobom słabszym.

Uczniowie mają możliwość wykonania na lekcji lub w domu zadań na ocenę celującą (projekty,

prezentacje, samodzielne prowadzenie lekcji lub jej części).

 

8. Ocena na koniec semestru/roku szkolnego obejmuje oceny ze sprawdzianów, kartkówek,

aktywności, prac domowych, przygotowania do lekcji oraz opanowania umiejętności językowych

takich jak mówienie, czytanie ze zrozumieniem, słuchanie ze zrozumieniem, pisanie. Ocena roczna

i semestralna jest wynikiem systematycznej pracy ucznia przez cały semestr/ rok szkolny. Oceny ze

sprawdzianów i kartkówek są stawiane według następującej skali:

 

0 - 34% niedostateczny,

35 - 40% niedostateczny +

41 - 49% dopuszczający,

50 - 55% dopuszczający +

56 - 69% dostateczny

70 - 75% dostateczny +

76 - 84% dobry

85 - 90% dobry +

91 - 94% bardzo dobry

95 - 96% bardzo dobry +

97 - 100% celujący

 

9. Inne uwagi: uczniowie, którzy mają danego dnia "szczęśliwy numerek", są w tym dniu

zwolnieni z niezapowiedzianych kartkówek oraz z niezapowiedzianej odpowiedzi ustnej.

Nie wolno używać na lekcji telefonów komórkowych ani żadnych innych urządzeń, które mogłyby

przeszkadzać uczniom i nauczycielowi. W przypadku złamania zakazu, zgodnie ze statutem

nauczyciel wpisuje uczniowi ocenę z zachowania.

Jedzenie oraz żucie gumy na lekcji jest niedozwolone, picie po uzyskaniu zgody nauczyciela.

 

Do poniższego przedmiotowego oceniania dołączony zostaje aneks z uwagi na

przejście na tryb pracy zdalnej.

 

1. Wiedzę i postępy ucznia nauczyciel będzie monitorować poprzez Google Classroom, Meet lub

inną aplikację.

 

2. Wiedzę i postępy ucznia nauczyciel będzie monitorować również poprzez mierzenie wyników ze

sprawdzianów, kartkówek, kart pracy i prac domowych, wypracowań i zadań rozwiązywanych

przez uczniów online. Nauczyciel ocenia prace uczniów w skali 1-6 lub za pomocą plusów i

minusów.

3. W ocenie będą brane pod uwagę: wkład pracy, ilość wykonywanych przez ucznia prac,

zaangażowanie, systematyczność oraz przesyłanie prac na czas.

4. Prace domowe mogą być ocenianie na ocenę lub plusy i minusy, które zostają zamieniane na

oceny.

5. Prace pisemne lub wykonane zadania wysyłane są do nauczyciela w określonym terminie.

Uczniowie zobowiązani są do pilnowania określonych terminów nadsyłania prac.

W przypadku stwierdzenia niesamodzielnej pracy pisemnej (plagiat), praca nie zostanie oceniona.

Uczeń musi napisać pracę jeszcze raz.

6. Sprawdziany i kartkówki odbywają się zdalnie (online) przez narzędzia lub platformy do tego

przeznaczone. Nauczyciel przedmiotu informuje uczniów o terminie i sposobie napisania lub

zaliczenia testu, sprawdzianu lub kartkówki z danej partii materiału.

7. Podczas lekcji zdalnej nauczyciel może ocenić zachowanie ucznia na lekcji zarówno pozytywnie,

jak i negatywnie poprzez wpisanie oceny cząstkowej z zachowania.

Przedmiotowe ocenianie postępów w nauce języka niemieckiego

 

1. Obecność na lekcji jest obowiązkowa. Za spóźnianie na lekcje uczeń otrzymuje sp w dzienniku

elektronicznym. Ilość spóźnień wpływa na ocenę z zachowania.

2. Kartkówki obejmują materiał z trzech ostatnich lekcji i nie muszą być zapowiedziane. Co do

zasady ocen z kartkówek nie poprawiamy, nauczyciel może jednak zgodzić się na poprawę lub

wymagać poprawienia konkretnych kartkówek.

3. Sprawdziany będą zapowiadane tydzień wcześniej, nauczyciel poda partię materiału

obowiązującą do sprawdzianu. Przed sprawdzianem będzie lekcja powtórzeniowa, na którą

uczniowie przychodzą przygotowani. Nauczyciel ma 2 tygodnie na oddanie sprawdzonych prac.

Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który uzyskał co najmniej 97% punktów. W przypadku

otrzymania przez ucznia oceny niedostatecznej (ndst), uczeń zobowiązany jest poprawić tę ocenę w

terminie uzgodnionym z nauczycielem (do dwóch tygodni – 10 dni roboczych). Oceną ostateczną

jest średnia tych ocen.

W przypadku nieobecności uczeń zobowiązany jest napisać zaległy sprawdzian, test lub pracę

klasową w terminie uzgodnionym z nauczycielem do dwóch tygodni (10 dni roboczych) od

ostatniego dnia nieobecności. Uczniowi, który był nieobecny na sprawdzianie, pracy klasowej lub

teście, w dzienniku elektronicznym nauczyciel wpisuje „nb” jako znak umowny, oznaczający, że

uczeń nie napisał jeszcze sprawdzianu. Nieusprawiedliwiona przez rodzica nieobecność w

umówionym z nauczycielem terminie zaliczenia sprawdzianu/ poprawy sprawdzianu skutkuje

bieżącą oceną niedostateczną z przedmiotu bez możliwości poprawienia. Jeden raz w semestrze

uczeń może poprawić dowolną niekorzystną dla niego ocenę ze sprawdzianu.

4. Praca domowa, w tym projekty, oceniane są w zależności od stopnia trudności w skali od 1 do

6 lub +.

5. Uczeń może zgłosić nieprzygotowanie dwa razy w semestrze. Otrzymuje wtedy (np). Każde

kolejne nieprzygotowanie skutkuje oceną niedostateczną. Uczeń, który nie zgłosi (np). na początku

lekcji, otrzymuje ocenę niedostateczną.

Uczeń, który w ciągu całego semestru zawsze miał pracę domową (ani razu nie zgłosił NP.),

otrzymuje cząstkową ocenę celującą z pracy domowej.

W uzasadnionych sytuacjach dopuszcza się wykonanie zaległych prac domowych w terminie nie

dłuższym niż tydzień (pięć dni roboczych) od zaistniałego braku.

6. Przygotowanie do lekcji oznacza posiadanie na ławce własnego podręcznika, ćwiczeń oraz

zeszytu. Uczeń nieprzygotowany do zajęć lekcyjnych otrzymuje minus. 3X ( - ) = 1 (ocena

niedostateczna)

7. Aktywność i zaangażowanie ucznia, udział w lekcji są oceniane pod koniec lekcji. 5X (+) = 5

(ocena bardzo dobra) W ocenie aktywności brane są pod uwagę: praca grupowa i

indywidualna, udział w konkursach i projektach oraz pomoc w lekcjach osobom słabszym.

Uczniowie mają możliwość wykonania na lekcji lub w domu zadań na ocenę celującą (projekty,

prezentacje, samodzielne prowadzenie lekcji lub jej części).

 

8. Ocena na koniec semestru/roku szkolnego obejmuje oceny ze sprawdzianów, kartkówek,

aktywności, prac domowych, przygotowania do lekcji oraz opanowania umiejętności językowych

takich jak mówienie, czytanie ze zrozumieniem, słuchanie ze zrozumieniem, pisanie. Ocena roczna

i semestralna jest wynikiem systematycznej pracy ucznia przez cały semestr/ rok szkolny. Oceny ze

sprawdzianów i kartkówek są stawiane według następującej skali:

 

0 - 34% niedostateczny,

35 - 40% niedostateczny +

41 - 49% dopuszczający,

50 - 55% dopuszczający +

56 - 69% dostateczny

70 - 75% dostateczny +

76 - 84% dobry

85 - 90% dobry +

91 - 94% bardzo dobry

95 - 96% bardzo dobry +

97 - 100% celujący

 

9. Inne uwagi: uczniowie, którzy mają danego dnia "szczęśliwy numerek", są w tym dniu

zwolnieni z niezapowiedzianych kartkówek oraz z niezapowiedzianej odpowiedzi ustnej.

Nie wolno używać na lekcji telefonów komórkowych ani żadnych innych urządzeń, które mogłyby

przeszkadzać uczniom i nauczycielowi. W przypadku złamania zakazu, zgodnie ze statutem

nauczyciel wpisuje uczniowi ocenę z zachowania.

Jedzenie oraz żucie gumy na lekcji jest niedozwolone, picie po uzyskaniu zgody nauczyciela.

 

Do poniższego przedmiotowego oceniania dołączony zostaje aneks z uwagi na

przejście na tryb pracy zdalnej.

 

1. Wiedzę i postępy ucznia nauczyciel będzie monitorować poprzez Google Classroom, Meet lub

inną aplikację.

 

2. Wiedzę i postępy ucznia nauczyciel będzie monitorować również poprzez mierzenie wyników ze

sprawdzianów, kartkówek, kart pracy i prac domowych, wypracowań i zadań rozwiązywanych

przez uczniów online. Nauczyciel ocenia prace uczniów w skali 1-6 lub za pomocą plusów i

minusów.

3. W ocenie będą brane pod uwagę: wkład pracy, ilość wykonywanych przez ucznia prac,

zaangażowanie, systematyczność oraz przesyłanie prac na czas.

4. Prace domowe mogą być ocenianie na ocenę lub plusy i minusy, które zostają zamieniane na

oceny.

5. Prace pisemne lub wykonane zadania wysyłane są do nauczyciela w określonym terminie.

Uczniowie zobowiązani są do pilnowania określonych terminów nadsyłania prac.

W przypadku stwierdzenia niesamodzielnej pracy pisemnej (plagiat), praca nie zostanie oceniona.

Uczeń musi napisać pracę jeszcze raz.

6. Sprawdziany i kartkówki odbywają się zdalnie (online) przez narzędzia lub platformy do tego

przeznaczone. Nauczyciel przedmiotu informuje uczniów o terminie i sposobie napisania lub

zaliczenia testu, sprawdzianu lub kartkówki z danej partii materiału.

7. Podczas lekcji zdalnej nauczyciel może ocenić zachowanie ucznia na lekcji zarówno pozytywnie,

jak i negatywnie poprzez wpisanie oceny cząstkowej z zachowania.