Elżbieta Wojtasiak
PO z przyrody
System oceniania pracy uczniów
w klasach 4 szkoły podstawowej na lekcjach przyrody
w roku szkolnym 2024/25
-
-
Ocenianie:
1. Szczegółowe warunki i sposoby oceniania uczniów określa Statut Szkoły - Dział VI
2. Sposoby sprawdzania osiągnieć edukacyjnych:
a) aktywność i zaangażowanie (zgłaszanie się do odpowiedzi, samodzielne rozwiązywanie zadań przy tablicy, umiejętność wytłumaczenia sposobu rozwiązania zadania) uczeń może otrzymać plusa lub minusa, a także oceną cząstkową ( kategoria aktywność).
Po otrzymaniu pięciu "znaczków" uczeń uzyskuje odpowiednio:
+ + + + + bardzo dobry
+ + + + -dobry
+ + + --dostateczny
+ + ---dopuszczający
+ ----niedostateczny
b) kartkówki czyli krótkie prace sprawdzające (obejmujące zazwyczaj wiedzę i umiejętności z trzech ostatnich lekcji lub omówionej partii materiału). Prace te mogą być zarówno zapowiedziane, jak i niezapowiedziane. Oceny z pracy otrzymują uczniowie po przeliczeniu otrzymanych punktów, zgodnie z niżej zamieszczonym zestawieniem:
100 % - 91 % punktów - bardzo dobry
90 % - 76 % punktów - dobry
75 % - 56 % punktów - dostateczny
55 % - 41% punktów - dopuszczający
40 % - 0 % punktów - niedostateczny
c) sprawdziany - obejmują swoim zakresem wiedzę i umiejętności z omówionego działu. Sprawdziany jest zapowiedziany (co najmniej z tygodniowym wyprzedzeniem) i poprzedzony lekcją powtórzeniową. Sprawdzian może się składać z zadań otwartych i zadań zamkniętych. Oceny z pracy otrzymują uczniowie po przeliczeniu otrzymanych punktów, zgodnie z niżej zamieszczonym zestawieniem:
100 % - 97% punktów - celujący
96 % - 91 % punktów - bardzo dobry
90 % - 76 % punktów - dobry
75 % - 56 % punktów - dostateczny
55 % - 41% punktów - dopuszczający
40 % - 0 % punktów - niedostateczny
d) Uczeń na każdą lekcję ma obowiązek przygotować się do odpowiedzi ustnej z trzech ostatnich tematów .
Uczeń, który nie wywiązał się z tego obowiązku zgłasza ten fakt na początku lekcji przed odczytaniem listy obecnośc i otrzymuje znak np.
Uczeń może zgłosić nieprzygotowanie dwa razy w semestrze. Za każde kolejne nieprzygotowanie uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną.
Za każde kolejne uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną. Uczeń, który nie zgłosi np otrzymuje ocenę niedostateczną.
Forma sprawdzenia wiedzy:
- kontrola zeszytu/ćwiczeń
- odpowiedź przy tablicy.
3) Za zachowania nieuczciwe (ściąganie) na sprawdzianie, kartkówce uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną, bez możliwości poprawy. Ocena semestralna i końcowa nie jest wyłącznie średnią arytmetyczną otrzymanych przez ucznia ocen.
4). Uczeń ma możliwość poprawy:
- każdej oceny niedostatecznej ze sprawdzianu (w wyznaczonym przez nauczyciela terminie poprawy - nie dalej niż 2 tygodnie od otrzymania oceny) - za wyjątkiem pracy pisanej niesamodzielnie.
jeden raz w semestrze możliwość poprawy wybranej oceny niekorzystnej dla ucznia - wybranej przez siebie. Ocena uzyskana z poprawy - wpisywana jest do dziennika LIBRUS.
Uczeń nieobecny na sprawdzianie ma obowiązek napisać go w ciągu dwóch tygodni od momentu powrotu w terminie ustalonym z nauczycielem.
5) Uczeń nie może zgłosić nieprzygotowania z zapowiedzianej ustnie lub wpisanej w terminarz dziennika wcześniej kartkówki.
6) Uczeń nie moze poprawić kartkówek, które były wcześniej zapowiedziane.
7) "Szczęśliwy numerek" zwalnia ucznia z odpowiedzi ustnej i niezapowiedzianej kartkówki w danym dniu ale nie zwalnia z kartkówek zapowiedzianych wcześniej oraz prac domowych.
8) Ocena semestralna i końcowa nie jest średnią arytmetyczną otrzymanych przez ucznia ocen.
9) Sposoby informowania ucznia i rodzica o ocenach:
- wpis oceny do dziennika elektronicznego
- wszystkie sprawdziany będą przechowywane przez nauczyciela do wglądu dla rodziców i uczniów
- informacja o ocenach i postępach uczniów na zebraniach i konsultacjach indywidualnych z rodzicami.
Elżbieta Wojtasiak
-
-