Ewelina Kiryk

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA W KLASACH IV-VIII

HISTORIA

ZASADY OCENIANIA

1. Ocena stanowi podsumowanie wysiłku i postępów ucznia z uwzględnieniem indywidualnego rozwoju                    i możliwości, zgodne z Wewnątrzszkolnymi Zasadami Oceniania.

2. Na lekcjach historii są oceniane: wiadomości, umiejętności, postawa ucznia i jego aktywność

3. W ocenianiu bieżącym dopuszcza się:

• -stosowanie skrótu w dzienniku np. – nieprzygotowany,                                                                                        dla klas 4. – jeden raz  w semestrze( przy jednej godzinie)
•  dla klas 5-8 – dwa razy w semestrze ( przy dwóch godzinach).  Nieprzygotowanie do zajęć zgłaszamy na początku lekcji, nieprzygotowania nie można zgłosić z zapowiedzianych prac pisemnych. Uczeń, który nie zgłosi nieprzygotowania, a nauczyciel w toku zajęć zorientuje się o braku przygotowania, uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną.
• stosowanie znaków „+”   oraz   „-„

Podczas , aktywności odpowiednio pięć plusów jest to ocena bardzo dobra, pięć minusów równa się ocenie niedostatecznej. Przy odpowiedzi ustnej z jednej- dwóch ostatnich lekcji trzy plusy równe są ocenie bardzo dobrej, trzy minusy równe są ocenie niedostatecznej.

• Brak uczniowskiego wyposażenia ( np. zeszytu, ćwiczeń, przyborów itp.) może wpłynąć na ocenę pracy ucznia wyłącznie w sytuacjach uporczywie powtarzających się, zależnych od ucznia, a uniemożliwiających prowadzenie procesu nauczania i uczenia się.

KRYTERIA OGÓLNEJ PUNKTACJI

Prace pisemne, sprawdziany, testy - ocenę ustala się, uwzględniając otrzymany przez ucznia procent maksymalnej liczby punktów w następujący sposób:

niedostateczny 0% - 40%

dopuszczający 41% - 55%

dostateczny 56% - 75%

dobry 76% - 90%

bardzo dobry 91% - 96%

celujący 97% - 100

FORMY OCENIANIA

 Nauczyciel, dokonujący oceny wiedzy i umiejętności ucznia na lekcji historii stosuje następujące narzędzia pomiaru:

1. Sprawdzian, test - praca samodzielna, całogodzinna, przeprowadzana w klasie, sprawdzająca materiał .

2. Kartkówka - samodzielna, pisemna praca ucznia na lekcji, obejmująca wiadomości i umiejętności z ostatnich jednej - trzech lekcji. Kartkówki przewidziane są jako niezapowiedziane i  zapowiedziane.

3. Aktywny udział w lekcjach historii ( dyskusje, umiejętność samodzielnego szukania informacji, umiejętność zadawania pytań dotyczących zagadnień historycznych).

 4. Odpowiedź ustna - sprawdzanie wiadomości i umiejętności w formie ustnej odpowiedzi                                         ( dotyczy dwóch ostatnich tematów)

5. Praca w grupach

 6.Aktywność - wykonywanie dodatkowych nadobowiązkowych prac ( gazetki ścienne), udział  w wydarzeniach związanych z obchodami rocznic historycznych.

ZASADY PRZEPROWADZANIA PRAC PISEMNYCH

1. Nauczyciel ustala termin sprawdzianu z tygodniowym wyprzedzeniem
2. Sprawdzian poprzedza powtórzenie i utrwalenie wiadomości
3. Nauczyciel ma 14 dni na sprawdzenie i ocenę sprawdzianu i kartkówki
4. Jeżeli uczeń nie pisał sprawdzianu oraz zapowiedzianej kartkówki, musi wykazać się wiadomościami zawartymi na sprawdzianie w formie ustalonej z nauczycielem do tygodnia od powrotu do szkoły, gdy powodem była dłuższa nieobecność do dwóch tygodni od powrotu do szkoły. W przypadku, gdy uczeń nie napisze pracy w ustalonym terminie – otrzymuje ocenę niedostateczną.
5. Uczeń może poprawić raz każdą ocenę niedostateczną i dopuszczającą ze sprawdzianu. Ocen z kartkówek oraz odpowiedzi ustnych nie poprawiamy.
6. Poprawa powinna odbyć się w ciągu dwóch tygodni od oddania ocenionej pracy w jednym,  ustalonym terminie wspólnym dla całej klasy.
7. Ocena otrzymana za poprawioną pracę pisemną wypisana jest do dziennika przy ocenie niedostatecznej/dopuszczającej.
8. Prace pisemne – sprawdziany przechowuje nauczyciel przedmiotu do końca zajęć edukacyjnych w danym roku szkolnym.
9. Nie stosuje się podniesienia oceny semestralnej i rocznej tzw. pracą dodatkową.

 

 

 Wszelkie sprawy nieujęte w PZO rozstrzyga Statut Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 2 w Warszawie im. Jana Pawła II.

 

Przedmiotowe Zasady Oceniania mogą podlegać ewaluacji.