W roku szkolnym 2025/2026 w klasie 1c realizowana jest innowacja pedagogiczna „Bajkoterapia”, której celem jest wspieranie rozwoju emocjonalnego uczniów poprzez kontakt z literaturą terapeutyczną, rozmowę i twórcze działania.
Wrześniowe zajęcia poświęcone były tematom adaptacji do szkoły i budowaniu przyjaźni. Dzieci wysłuchały bajki „Lisek, który bał się szkoły”, a następnie rozmawiały o emocjach bohatera i o swoich szkolnych przeżyciach.Wspólnie tworzyły labirynt „Lisek i Wiewiórka Kiki”, w którym pomagały bohaterom spotkać się mimo trudności, oraz kartę pracy „Mój szkolny plecak”, rysując w niej to, co sprawia, że czują się w szkole dobrze i bezpiecznie.Zajęcia zakończyła „Mapa przyjaźni” - kolorowa praca pokazująca, że w klasie zawsze można liczyć na pomoc kolegów i koleżanek.
W październiku uczniowie poznali bajkę „Zosia i potwór złości”, która pomogła im zrozumieć, że wszystkie emocje - także trudne - są potrzebne.Rozmawialiśmy o tym, jak wygląda złość i jak można ją oswoić. Dzieci rysowały swoje „potwory złości”, wymyślały sposoby na ich „uśpienie” i wspólnie stworzyły „Mapę emocji”.Zajęcia pokazały, że złość i smutek nie są złe - trzeba tylko nauczyć się je rozpoznawać i wyrażać w bezpieczny sposób.
Innowacja „Bajkoterapia” rozwija u dzieci umiejętność rozumienia emocji, empatię oraz wrażliwość na potrzeby innych. To nauka przez zabawę, słuchanie i rozmowę – w atmosferze bezpieczeństwa i zaufania.