Aktualności

          • Projekt podróżniczy w klasie 3a

            Uczniowie klasy 3a zrealizowali kolejny projekt podróżniczy – tym razem poświęcony Afryce. Inspiracją do wspólnych działań była lektura „Afryka Kazika”, która wprowadziła dzieci w świat przygód i niezwykłego kontynentu.

            W trakcie zajęć uczniowie poznawali kulturę i tradycje krajów afrykańskich. Rodzice włączyli się w projekt, przygotowując afrykańskie smakołyki, dzięki którym dzieci mogły odkrywać nowe smaki.

            Podczas zajęć plastycznych powstały maski inspirowane sztuką Pabla Picassa, a wspólna zabawa obejmowała także budowanie namiotów z koców i krzeseł. Uczniowie tworzyli również „walizki pełne wspomnień” o Afryce.

            Projekt był nie tylko okazją do nauki, ale także do rozwijania ciekawości świata i integracji zespołu klasowego.

            6

          • Dzień Zdrowia w klasach 1-3 w ramach Programu Republika S.P.O.K.O.

            Z okazji Dnia Zdrowia uczniowie klas 1-3 wzięli udział w szkolnej akcji pod hasłem Nasza klasa wybiera zdrowie. Jej celem było promowanie zdrowego stylu życia oraz uświadomienie dzieciom, jak ważne są codzienne, dobre nawyki.

            W działaniach uczestniczyły klasy: 1c, 1d, 2b, 2e, 3b, 3c.

            We wszystkich klasach odbyły się pogadanki na temat zdrowych nawyków, podczas których uczniowie rozmawiali o właściwym odżywianiu, ruchu oraz dbaniu o organizm.

            Każda klasa zrealizowała również własne aktywności:

            klasa 1c obejrzała film edukacyjny, wzięła udział w ćwiczeniach ruchowych oraz zorganizowała zdrowy piknik w klasie, podczas którego uczniowie spożywali zdrowe przekąski,
            klasy 2b, 3b i 3c przeprowadziły gimnastykę w czasie przerwy śródlekcyjnej oraz zadbały o odpowiednie nawodnienie, pijąc wodę,
            klasy 1d i 2e przygotowały zdrowe, wiosenne kanapki, które następnie wspólnie zjadły.

            Dzień Zdrowia był dla uczniów nie tylko okazją do zdobycia wiedzy, ale przede wszystkim do działania. Dzieci przekonały się, że dbanie o zdrowie może być proste, przyjemne i... smaczne.

          • Innowacja pedagogiczna Bajkoterapia - Luty i Marzec

            W kolejnych miesiącach realizacji innowacji pedagogicznej Bajkoterapia uczniowie klasy 1c rozwijali umiejętności społeczne oraz uczyli się radzenia sobie w relacjach z innymi.

            Luty - przyjaźń i konflikty


            W lutym tematem zajęć była przyjaźń oraz sposoby rozwiązywania konfliktów. Dzieci wysłuchały bajki terapeutycznej Kłótnia dwóch misiów, która pokazała, że nawet najlepsi przyjaciele mogą się pokłócić, ale ważne jest, aby potrafili się pogodzić.
            Podczas zajęć uczniowie rozmawiali o emocjach towarzyszących kłótni oraz o tym, jak można odbudować relacje. W trakcie scenek dramowych ćwiczyli sposoby rozwiązywania konfliktów, takie jak rozmowa, przeprosiny czy dzielenie się.
            Szczególnym elementem zajęć była karta pracy Most zgody, na której dzieci wybierały słowa pomagające naprawić relacje, m.in. przepraszam, porozmawiajmy, zgoda czy pomoc.

            Marzec - współpraca i szacunek

            W marcu uczniowie skupili się na współpracy i wzajemnym szacunku. Punktem wyjścia była bajka Mrówki i wielki kamień, która pokazała, że wspólne działanie pozwala pokonać nawet największe trudności.
            Dzieci rozmawiały o tym, jak ważne jest słuchanie innych oraz wspólne podejmowanie decyzji. W części praktycznej pracowały w grupach, wykonując zadania wymagające współpracy i zaangażowania wszystkich uczestników.
            Zajęcia zakończyły się stworzeniem wspólnego plakatu Mrówkowa drużyna, przypominającego o zasadach dobrej współpracy w klasie.

            Realizowane zajęcia bajkoterapeutyczne pomagają uczniom lepiej rozumieć emocje, budować relacje oraz rozwijać umiejętności społeczne niezbędne w codziennym życiu szkolnym.

          • 💙💙ŚWIATOWY DZIEŃ ŚWIADOMOŚCI AUTYZMU💙💙

            W naszej szkole w poprzednią środę 1 kwietnia obchodziliśmy Światowy Dzień Świadomości Autyzmu, który oficjalnie przypada na 2 kwietnia (dzień wolny), w atmosferze zrozumienia, empatii i wspólnego działania. Tego dnia dominował kolor niebieski – uczniowie i nauczyciele ubrali się na niebiesko, okazując solidarność z osobami w spektrum autyzmu.

            Na korytarzach pojawiła się gazetka szkolna zawierająca najważniejsze informację na temat autyzmu, ciekawostki, sentencje oraz wskazówki, jak wspierać osoby neuroróżnorodne. Dużym zainteresowaniem cieszyło się rozdawanie ciasteczek w kształcie puzzli – symbolu różnorodności i wyjątkowości. Przygotowane również zostały karteczki z różnymi informacjami dotyczącymi zachowań dzieci ze spektrum autyzmu, które pomogły lepiej zrozumieć ich potrzeby i sposób postrzegania świata.

            W ramach obchodów odbyły się także zajęcia warsztatowe, w niektórych klasach, podczas których uczniowie mogli lepiej zrozumieć, jak osoby z autyzmem postrzegają świat i z jakimi wyzwaniami się mierzą. Szczególnym elementem programu były warsztaty z wykorzystaniem teatru kamishibai, które w ciekawy i angażujący sposób przybliżyły temat akceptacji i empatii.

            Obchody tego dnia były ważną lekcją wrażliwości i otwartości na potrzeby innych oraz refleksji nad tym, jak istotne jest zrozumienie i szacunek wobec drugiego człowieka.

            11

          • Dzień bez plecaka

            27 marca w naszej szkole odbył się wyjątkowy „Dzień bez plecaka”. Tego dnia uczniowie wykazali się dużą kreatywnością, przynosząc swoje książki i przybory szkolne w nietypowy sposób. Zamiast tradycyjnych plecaków pojawiły się między innymi walizki, koszyki oraz różnego rodzaju pudełka.

            Wydarzenie dostarczyło wszystkim wielu powodów do uśmiechu i było świetną okazją do wspólnej zabawy oraz integracji społeczności szkolnej.

            Dziękujemy wszystkim uczniom za zaangażowanie i pomysłowość!

            45

          • Święto Wody

            W dniu 27.03.2026 w naszej szkole odbyło się Święto Wody przygotowane w ramach projektu klimatycznego Republiki S.P.O.K.O.

            Wydarzenie to miało na celu zwiększenie świadomości uczniów na temat znaczenia wody w życiu człowieka i ochrony jej zasobów oraz promowania oszczędzania wody na co dzień. Uczniowie zaangażowani w projekt zrobili wodny audyt szkoły, którego efekty można było odczytać na gazetce szkolnej.

            Dla zaakcentowania Święta Wody uczniowie szkoły ubrali się na niebiesko.

             

            3

          • Powitanie wiosny

            20 marca klasa 1D wzięła udział w tradycyjnym topieniu Marzanny 🌸Uroczystość odbyła się w Parku Czechowickim, gdzie wspólnie i radośnie przywitaliśmy nadejście wiosny 🌿

            Uczniowie godnie reprezentowali naszą szkołę, wykazując się zaangażowaniem i świetną atmosferą 💚

          • Wielkanocne prace uczniów klasy 2E

            Uczniowie klasy 2e w ramach przygotowań do Świąt Wielkanocnych najpierw zasiali owies, a następnie wykonali piękne stroiki wielkanocne. Dzieci z dużym zaangażowaniem uczestniczyły w zajęciach, rozwijając swoją kreatywność oraz zdolności manualne. Podczas siania i pielęgnacji owsa uczyły się również dbać o rośliny. Stroiki będą wspaniałą dekoracją świąteczną

          • Lekcja kulturowa - St. Patrick's Day

            Obchody Dnia św. Patryka są doskonałą okazją do pogłębienia wiedzy nie tylko z zakresu języka, ale również historii, tradycji i kultury Irlandii. To radosne święto jest obchodzone od wielu lat nie tylko na Zielonej Wyspie, ale na całym świecie.

            Dzień Świętego Patryka to wspaniała okazja aby połączyć naukę z dobrą zabawą. Poznajemy wtedy zwyczaje panujące w innych krajach i wspólnie wykonujemy różne zadania.

            Uczniowie z klasy 8c przygotowali ciekawą prezentację, dzięki której przenieśli się do zielonej krainy pełnej pozytywnej energii i irlandzkiej muzyki. Dowiedzieli się kim dla mieszkańców Irlandii jest Święty Patryk oraz poznali życiorys i legendy z nim związane. Zgłębili wiedzę o obchodach tego dnia na świecie i o znaczeniu symboli, w tym trójlistnej koniczyny.

            Uczniowie z wielkim zaangażowaniem celebrowali Dzień Świętego Patryka, zakładając na siebie coś zielonego. Były shamroki czyli koniczynki, maski i kapelusze Leprechauna.

            Zwieńczeniem obchodów irlandzkiego święta była degustacja smakołyków w kolorze zielonym oraz wypicie zielonego soku.

            Takie lekcje nigdy się nie nudzą!

            Iwona Orzechowska

            6

          • Wielkanocne warsztaty z rodzicami w klasie 1A 

            Podczas wielkanocnego spotkania dzieci wspólnie z rodzicami tworzyły urocze zające wielkanocne.

            Była to nie tylko świetna zabawa, ale też okazja do nauki nowych umiejętności – uczniowie poznali podstawy szycia, uczyli się korzystać z igły i nitki oraz rozwijali swoją sprawność manualną. Takie warsztaty wspaniale rozwijają kreatywność, a jednocześnie uczą współpracy i budowania relacji podczas wspólnego działania z rodzicami. 

            W klasie panowała ciepła, radosna atmosfera, a efektem pracy były piękne, własnoręcznie wykonane ozdoby wielkanocne.

            1

          • Klasa 1a świętowała Dzień Gofra

            Podczas zajęć uczniowie sami przygotowywali pyszne, chrupiące gofry. Z dużym zaangażowaniem odmierzali składniki, nakładali ciasto i z ciekawością obserwowali, jak powstają ich wypieki. Najwięcej radości sprawiło dekorowanie – na gofrach znalazł się dżem, cukier puder oraz pyszne owocki, które zamieniły je w małe, słodkie dzieła sztuki.

            To był wyjątkowy dzień pełen radości, współpracy i nauki przez działanie – a przy tym oczywiście bardzo pyszny!

          • ŚWIATOWY DZIEŃ ZESPOŁU DOWNA – AKCJA „SKARPETKI NIE DO PARY”

            Z okazji Światowego Dnia Zespołu Downa w naszej społeczności szkolnej w miniony poniedziałek odbyła się akcja „Skarpetki nie do pary”, której celem było zwiększenie świadomości na temat trisomii 21chromosomu oraz okazanie solidarności z osobami z zespołem Downa.

            W wydarzeniu wzięło udział wiele osób, które poprzez założenie kolorowych, niepasujących do siebie skarpetek wyraziły swoją otwartość, akceptację i wsparcie. Akcja spotkała się z dużym zaangażowaniem i pozytywnym odbiorem, a wspólne działania pokazały, jak ważna jest różnorodność i wzajemny szacunek. Dodatkowo na szkolnym korytarzu, w holu głównym została przygotowana gazetka informacyjna, poświęcona tej tematyce.

            Dziękujemy wszystkim uczestnikom za udział i szerzenie świadomości!

          • Wiosna w SP2!

            Pierwszy dzień wiosny w naszej szkole upłynął w radosnej i kolorowej atmosferze. Przy tej okazji został rozstrzygnięty konkurs  zorganizowany przez Radę Rodzciów, na „Najbardziej Wiosenną Klasę", w którym uczniowie wykazali się ogromną kreatywnością i poczuciem humoru.

            Wybór zwycięzcy nie był łatwy, ponieważ klasy przygotowały wyjątkowe i pomysłowe stroje. Ostatecznie zwycięzcami konkursu zostały klasy 2e i 4d, które zachwyciły jury swoimi pomysłami i zaangażowaniem. W nagrodę utrzniowie otrzymają bon do pizzerii na wspólne wyjście lub zamówienie pizzy dla klasy.

            Gratulujemy wygranym i dziękujemy wszystkim za wspólną zabawę!

            21

          • Warsztaty w Akademii Małego Piekarza – klasa 3a

            W piątek uczniowie klasy 3a uczestniczyli w wyjątkowych warsztatach w Akademii Małego Piekarza w piekarni Grzybki. Podczas zajęć dzieci poznały tradycję i historię wypieku mazurków, a także obejrzały pokaz ich przygotowania.

            Uczniowie mieli okazję zwiedzić ogromną piekarnię oraz zobaczyć, jak wygląda codzienna praca piekarza, co wzbudziło ich duży podziw i zainteresowanie.

            Najwięcej radości sprawiła część praktyczna – dzieci samodzielnie dekorowały i wykańczały słodkie mazurki, które mogły zabrać do domu.

            Była to bardzo ciekawa i smakowita lekcja, łącząca tradycję z praktycznym działaniem.

            7

          • Zamki klasy 3a

            Uczniowie klasy 3a podsumowali temat „W dawnej Polsce” podczas lekcji konstrukcyjnej, w trakcie której budowali modele zamków.

            Zajęcia miały na celu utrwalenie poznanych nazw i pojęć oraz rozwijanie umiejętności współpracy. Dzieci pracowały zgodnie z założeniami planu daltońskiego – samodzielnie dzieliły się zadaniami, ustalały sposób działania i dążyły do wspólnego celu.

            Podczas pracy szczególny nacisk położono na zasady pracy w grupie: zgodę, komunikację i odpowiedzialność za powierzone zadania. Uczniowie wykonali konstrukcje z dostępnych materiałów, a następnie zaprezentowali efekty swojej pracy na forum klasy.

            Lekcja była okazją do twórczego działania, utrwalenia wiedzy oraz rozwijania kompetencji społecznych. Inspiracją do zajęć były materiały edukacyjne.

            4
        • UWAGA! KONKURS!

          • UWAGA! KONKURS!

            Rada Rodziców zaprasza wszystkie klasy do udziału w konkursie „Najbardziej Wiosenna Klasa”, organizowanym z okazji Pierwszego Dnia Wiosny. W konkursie biorą udział klasy w dwóch kategoriach wiekowych: 0–3 oraz 4–8. Zadaniem każdej klasy jest przygotowanie wiosennych przebrań lub wyraźnych elementów stroju nawiązujących do wiosny (np. kwiaty, motyle, pszczoły, wiosenne kolory).

            O zwycięstwie zdecyduje procent uczniów przebranych w stosunku do liczby uczniów obecnych w klasie w dniu konkursu. W każdej kategorii zostanie wyłoniona jedna zwycięska klasa, która otrzyma bon o wartości 500 zł do pizzerii na wspólne wyjście lub zamówienie pizzy dla klasy. W przypadku remisu zadecyduje większa liczba przebranych uczniów, a jeśli nadal będzie remis – komisja konkursowa oceni zaangażowanie i pomysłowość klasy.

            Udział w konkursie jest dobrowolny, a przystąpienie oznacza akceptację regulaminu.

            Konkurs odbędzie się 20 marca 2026 r.

    • Kontakt

      • Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 2 im. Jana Pawła II
      • sekretariat.sp2@eduwarszawa.pl
      • 22 667 46 54
      • ul. Orłów Piastowskich 47
        02-496 Warszawa
        Poland
      • w ciągu roku szkolnego:
        pn-pt: 7:30-15:30
      • p. Natalia Sasinowska
      • p. Katarzyna Głuchowska
        p. Dorota Mielniczuk
        p. Anna Wierzbicka

  • Galeria zdjęć

    • brak danych