W kolejnych miesiącach realizacji innowacji pedagogicznej Bajkoterapia uczniowie klasy 1c rozwijali umiejętności społeczne oraz uczyli się radzenia sobie w relacjach z innymi.
Luty - przyjaźń i konflikty
W lutym tematem zajęć była przyjaźń oraz sposoby rozwiązywania konfliktów. Dzieci wysłuchały bajki terapeutycznej Kłótnia dwóch misiów, która pokazała, że nawet najlepsi przyjaciele mogą się pokłócić, ale ważne jest, aby potrafili się pogodzić.
Podczas zajęć uczniowie rozmawiali o emocjach towarzyszących kłótni oraz o tym, jak można odbudować relacje. W trakcie scenek dramowych ćwiczyli sposoby rozwiązywania konfliktów, takie jak rozmowa, przeprosiny czy dzielenie się.
Szczególnym elementem zajęć była karta pracy Most zgody, na której dzieci wybierały słowa pomagające naprawić relacje, m.in. przepraszam, porozmawiajmy, zgoda czy pomoc.
Marzec - współpraca i szacunek
W marcu uczniowie skupili się na współpracy i wzajemnym szacunku. Punktem wyjścia była bajka Mrówki i wielki kamień, która pokazała, że wspólne działanie pozwala pokonać nawet największe trudności.
Dzieci rozmawiały o tym, jak ważne jest słuchanie innych oraz wspólne podejmowanie decyzji. W części praktycznej pracowały w grupach, wykonując zadania wymagające współpracy i zaangażowania wszystkich uczestników.
Zajęcia zakończyły się stworzeniem wspólnego plakatu Mrówkowa drużyna, przypominającego o zasadach dobrej współpracy w klasie.
Realizowane zajęcia bajkoterapeutyczne pomagają uczniom lepiej rozumieć emocje, budować relacje oraz rozwijać umiejętności społeczne niezbędne w codziennym życiu szkolnym.