321

Opis krajobrazu:

1. Wstęp:

– informacje ogólne,

– typ krajobrazu,

– ukształtowanie przestrzeni;

2. Rozwinięcie:

– wygląd poszczególnych elementów,

– usytuowanie ich w przestrzeni (bliżej i dalej),

– kolory, odcienie,

– pora roku, pora dnia, pogoda,

– sposób ukazania krajobrazu przez malarza;

3. Zakończenie:

– nastrój obrazu,

– własna opinia, wrażenia;

SŁOWNICTWO

Odpowiednie słownictwo: patrz zeszyt, fiszki, podręcznik kl. 4 i 5.

blisko: po prawej/lewej stronie obrazu; pasą się, łowią, lśni, przelewa sie, toczy, połyskuje, płyną;

w oddali: znajduje się, stoją, rosną, zbierają sie, dają cień, kłębią się

widzę: dostrzegam, patrzę, rozglądam się, można zauważyć, można znaleźć, porusza, zwraca uwagę, przybiera kształt, zmienia się, szemrze, pluszcze, wycisza, koi, uspokaja, pobudza, pomaga odpocząć, relaksuje,

widok: krajobraz, pejzaż, okolica, otoczenie, miejsce, spokojny, niespokojny, ciekawy, frapujacy, wyjątkowy, wspaniały, barwny, niespotykany, zwykły, znany, wiejski, miejski, senny ...

jednak: a, ale, mimo to, chociaż

wokół: dookoła, obok, tuz, przy, za, spomikędzy, na, w, przed, nad, zza, w głębi, ponad itp.:)