321

Recenzja to trudna forma wypowiedzi pisemnej o charakterze oceniającym (opiniotwórczym) oraz perswazyjnym!

Często taki tekst staje się krytyczną analizą:

• książki (utworu literackiego),
• filmu,
• czasem czasopisma,
• spektaklu,
• programu telewizyjnego,
• słuchowiska radiowego,
• rozprawy naukowej,
• koncertu,
• wystawy,
• płyty muzycznej (czasem utworu muzycznego),
• gry komputerowej,
• komiksu (tekst popularny),
• itp.;

RECENZJA, podobnie jak i inne formy ma trójdzielną kompozycję, toteż należy pamiętać o akapitach!!!

Zawiera najczęściej:

1. Tytuł - związany z treścią, powinnien być ciekawy oraz pobudzający do dalszego czytania!

2. Ogólne informacje na temat omawianego dzieła, np. przy recenzji książki - imię i nazwisko autora, tytuł , datę powstania, wydawnictwo, przy recenzji filmu - imiona i nazwiska jego twórców;reżysera, scenarzysty, scenografia, kostiumologa, montażysty, kompozytora muzyki; imiona i nazwiska odtwórców głównych ról.

3. Krótkie przedstawienie treści - zarys ptrobloematyki, ale bez streszczania i sugerowania zakończenia!

4. Opinię - subiektywny komentarz na temat zalet (dodatnich) i wad (ujemnych stron dzieła); ocenę z elementami perswazji!

NAJWAŻNIEJSZA JEST OPINIA I ONA POWINNA BYĆ NAJBARDZIEJ ROZBUDOWANA.

Pamiętaj:

• w recenzji mogą wystąpić elementy różnych form wypowiedzi, np. opisu, streszczenia, opowiadania, sprawozdania, rozprawki,
• nie trzeba oceniać wszystkich elementów dzieła - można wskazać to, co wydaje się najistotniejsze lub szczególnie interesujące (patrz: recenzje w prasie: tygodniki, miesięczniki itp.),
• cechą wypowiedzi jest sybiektywizm autorski.

 

Wskazówki do sporządzenia recenzji:

1. Zgromadz informacje dotyczące recenzowanego utworu.

2. Przedstaw autora.

3. Zapoznaj się, jeżeli to możliwe, z opiniami innych na ten temat - można je w pracy przytoczyć jako sądy autorytetów w danej dziedzinie; znawców.

4. Możesz korzystać z róznych (fachowych) źródeł informacji, cytować!

5. Nie streszczaj całego utworu! Odsyłąj do prezentowanego dzieła:)

6. Nie bój się wyrażać własnego zdania!

7. Już w trakcie omawiania różnych elementów dzieła możesz poddawać je ocenie.

8. Rzetelnie i konkretnie uzasadniaj swoje opinie.

9. By podkreślić sybiektywizm opinii używaj odpowiednich słów, sformułowań: myślę, że; sądzę, że; uważam, że; jestem zdania; z całą pewnością, moim zdaniem itp.

10. Używaj słownictwa perswazyjnego:polecaj, zachęcaj, zapraszaj, namawiaj, nakłaniaj, odrażaj, nie polecaj!

11. Nie powtarzaj tych samych słów - pamiętaj o synonimii!

12. Warto wykorzystywać frazeologię w recenzji, ale uważąj na jednorodność stylu, to ważne:)

Frazeologizmy warte uwagi: (od a do zet), biały kruk, boki zrywać, odbić się szerokim echem, ochy i achy, z zapartym tchem, przecierać oczy ze zdumienia, przypaść komuś do gustu, chylić czoło (czoła), cieszyć oko, grać pierwsze skrzypce, mieć swoje pięć minut, mrożący krew w żyłach, na wagę złota, (nic dodać, nic ująć), nie dać za coś złamanego grosza, (ni z gruszki, ni z pietruszki), nudzić się jak mops, obraz nędzy i rozpaczy, stanąć na wysokości zadania, radosna twórczość, rzucić kogoś na kolana, spojrzeć chłodnym okiem, przyciągać jak magnes itp.

13. Im wiecej czytasz, słychasz, ogłądasz, poznajesz - tym lepszym będziesz recenzentem!!!