- Przedmiotowe ocenianie z języka polskiego w r.szk. 2021/2022
- Przedmiotowe ocenianie z języka polskiego. Nauczanie zdalne (na odległość).
- Ocenianie dyktand.
- Lektury dla klasy 8f
- Lektury dla klas piątych: 5a i 5b w r. szk. 2021/2022
- Lektury dla klas szóstych: 6a, 6b, 6c w r. szk. 2021/2022
- Lektury uzupełniające dla klas szóstych w r. szk. 2021/2022
- Przedmiotowe ocenianie z przedmiotu wiedza o społeczeństwie.
- Ocenianie kształtujące ... kilka podstawowych informacji:)
- WOS formatka - prasówka.
- Konkursy literackie - kwestia godła:)
- Intencje wypowiedzi.
- Rzeczownik.
- Zaimki - wielcy pomocnicy.
- Imiesłowy.
- Zaimki, przyimki - kwestie poprawnościowe.
- Wyrazy: samodzielne i niesamodzielne.
- Bezosobowe formy czasownika.
- Budowa zdania: części zdania.
- Części zdania.
- Orzeczenie!
- Typy orzeczeń.
- Imiesłowowy równoważnik zdania.
- Związki składniowe.
- Zdania złożone.
- Frazeologia.
- Związki frazeologiczne z mitologii:)
- Zwierzęta jako bohaterowie związków frazeologicznych.
- Zapożyczenia - łacina w języku polskim - popularne zwroty.
- Mowa niezależna i mowa zależna.
- Słowotwórstwo pojęcia.
- Kategorie słowotwórcze - słowotwórstwo.
- Dialekty.
- Epika teoria literatury.
- Konwencje stylistyczne.
- Gatunki: dziennik a pamiętnik.
- Definicja: utopia.
- Porównanie gatunków literackich: bajki i baśni.
- Budowa wewnętrzna dramatu.
- Liryka rodzaj literacki.
- Utwór poetycki.
- Rymy ...
- Zanim zaczniesz pisać!!!!
- Zaproszenie.
- Argumentowanie.
- Rozprawka.
- Redagujemy plan - podstawowe informacje.
- Plan opisu obrazu.
- Jak napisać opowiadanie kryminalne?
- Plan - charakterystyka postaci literackiej.
- Charakterystyka słownictwo.
- Jak opisać rzeźbę? Plan wypowiedzi pisemnej.
- Opis krajobrazu.Plan wypowiedzi pisemnej:)
- Jak napisać charakterystykę porównawczą?
- Słownictwo opisujące przeżycia wewnętrzne.
- Opowiadanie z dialogiem - rady dla piszących:)
- Podanie.
- Jak napisać dobrą opinię?
- Jak napisać dobrą recenzję?
- Jak napisać streszczenie tekstu?
- Życiorys.
- O eseju i felietonie - rozszerzenie treści.
- Temat i problem - notatka.
- Spóźnione muzy - notatka.
- Osobliwości w odmianie rzeczowników - fleksja.
- Fonetyka w zarysie:)
- Temat a końcówka.
Spóźnione muzy - notatka.
Prezentacja – SPÓŹNIONE MUZY (materiał)
Euterpe – Liryka:
Cechy charakterystyczne dla rodzaju literackiego:
Przykłady - utwory:
język wypowiedzi odznacza się silnym zmetaforyzowaniem i nasycony jest środkami artystycznymi;
utwory prezentują przeżycia wewnętrzne i uczucia postaci mówiącej;
postać mówiąca prezentuje swoje przeżycia bezpośrednio lub pośrednio;
centralnym elementem utworów jest postać mówiąca o swoim świecie wewnętrznym;
utwory najczęściej pisane wierszem
(mową wiązaną);
wypowiedź w utworach jest zazwyczaj zrytmizowana, cechuje ją melodyjność;
Treny J. Kochanowski
Czas krawiec kulawy M. Pawlikowska- Jasnorzewska
Hymn do miłości ojczyzny I. Krasicki
Oczy Cz. Miłosz
Jesień w Lizbonie K. Wierzyński
Nerwy C. K. Norwid
Niepewność A. Mickiewicz
Kot w pustym mieszaniu W. Szymborska
Ci mężczyźni tak potężni S. Barańczak
Kaliope – Epika:
Cechy charakterystyczne dla rodzaju literackiego:
Przykłady – utwory:
narracja zawiera opowiadanie o zdarzeniach oraz opisy;
oprócz narratora w utworach wypowiadają się również postacie;
elementy świata przedstawionego utworów to: czas, miejsce, postacie i wydarzenia;
postać mówiąca prezentuje swoje przeżycia bezpośrednio lub pośrednio;
utwory mają fabułę;
utwory najczęściej pisane prozą (choć są ważne wyjątki –* utwory synkretyczne);
narrator opowiada o świecie przedstawionym;
Opium w rosole M. Musierowicz
Kamizelka B. Prus
Quo vadis H. Sienkiewicz
Życie Pi Y. Martel
Mały Książę Antoine de Saint- Exupery
Władca much W. Golding
20000 mil podmorskiej żeglugi J. Verne
Melpomene – Tragedia; Talia – Komedia.
Cechy charakterystyczne dla rodzaju literackiego:
Przykłady- utwory:
Przykłady: utwory:
tekst w utworach podany jest w formie dialogów i monologów;
świat przedstawiony jest ukazany przez działania i wypowiedzi postaci;
utwory zazwyczaj zbudowane są z aktów i scen;
utwory przeznaczone do odgrywania na scenie;
akcja łączy łańcuch przyczynowo-skutkowy;
utwory składają się z tekstu głównego i pobocznego;
postacie są charakteryzowane wyłącznie przez czyny i słowa, która wypowiadają;
komedia – zakończenie szczęśliwe, zaś tragedia – zakończenie tragiczne
Tragedia
Komedia
Balladyna J. Słowacki
Romeo i Julia W. Szekspir
Zemsta A. Fredro
Skąpiec Molier
Ich czworo G. Zapolska